Aspectos a destacar de la entrevista realizada a Gardner en el programa Redes:
- Éxito de la teoría de las Inteligencias Múltiples: Determinación de criterios para juzgar si algo podía ser llamado inteligencia. Uso de la palabra "inteligencia" en lugar de "talento".
- Metáfora del ordenador único/ordenadores independientes para entender la diferencia entre un concepto de inteligencia como capacidad única y global versus inteligencias múltiples, como ordenadores independientes en nuestros cerebros.
- Ya no hay que enseñar las mismas cosas del mismo modo, ni evaluar de la misma manera ya que pensamos y aprendemos de maneras distintas.
- "Elegir bien a tus abuelos y trabajar mucho": No podemos elegir a nuestros abuelos, pero sí en qué decidimos trabajar y cuánto nos aplicamos en la tarea, y esto tiene mucho que ver con la CALIDADA DE LA ENSEÑANZA (Lo cual está relacionado con las OPORTUNIDADES)
- Dado que los alumnos son diferentes, la formación también ha de ser diferente. Los docentes debemos cambiar y desempeñar un nuevo papel tratando de llegar a la mayoría ofertando variedad.
- Las TIC nos ofrecen herramientas para hacer posible esa educación personalizada y producir una revolución educativa, facilitando que los niñ@s encuentren cada uno su elemento.
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