Desde el curso pasado, tras asistir a unas jornadas sobre neuroestimulación educativa, comienzo mis clases con unos ejercicios de "Brain gym". El problema es que siempre realizo los mismos y no se si debería irlos modificando a medida que los alumn@s van progresando en su realización.Imagino que también deberán adaptarse en función de la edad y de otras variables.
Me gustaría, en la medida de lo posible,recibir un poco más de formación sobre este aspecto para asegurarme de que lo hago de manera eficiente.
Me gustaría, en la medida de lo posible,recibir un poco más de formación sobre este aspecto para asegurarme de que lo hago de manera eficiente.
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| Haciendo gimnasia cerebral en clase |
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